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bbin真人国际厅孤独症康复训练中心介绍
栏目:医院新闻 发布时间:2021-04-02 浏览量: 233

本中心拥有近2000平米的孤独症康复场地,设置个体训练室、小组训练室、感统训练室、音乐综合教室、箱庭治疗室等,配备医生、护士、特教老师等相关人员,目前已纳入市残联孤独症儿童康复服务定点机构,可为广大孤独谱系障碍患者提供规范、系统的康复训练、共患病的对症处理、家长互助及指导服务。

我中心的主要训练方式包括个体训练和小组训练,个体训练主要包括:应用行为分析疗法、感觉统合训练、地板时光游戏治疗、语言训练、箱庭疗法、音乐治疗等。小组训练主要针对有交往意愿和一定交往能力的儿童,开展以社交训练为主的小团体式学习,小组成员不仅包括孤独症儿童,也包括有社交技能学习需求的普通儿童,通过社交小组的学习帮助其提升与人对话、融入团体、解决冲突、处理欺凌等社交技巧。同时,针对家长需求我们提供康复训练知识及养育指导等方面的学习,让家长更有信心和能力去教导孩子,帮助家庭以更稳定的心态去推动孩子前进。

在硬件设备方面,我们引进了听觉训练仪、引导式教育训练仪、多感官训练仪、社交技能训练仪等设备,通过辅助训练改善感知觉异常情况,提升认知、社交等方面的能力。

对于孤独症儿童的康复训练是需要各个系统配合工作的,不仅依靠孤独症康复训练医院、机构、学校、家庭的配合,更需要广大社会人士的理解、支持,只有大家对孤独症儿童及家庭有更深入的了解,才能进一步为他们提供更加包容的环境,帮助孤独症儿童更好的适应学校生活及融入社会。

一、个体训练介绍:

应用行为分析疗法(ABA)采用行为主义原理,以正性强化、负性强化、区分强化、消退、分化训练、泛化训练、惩罚等技术为主,矫正孤独症患儿的各类异常行为,同时促进患儿各项能力的发展。经典ABA的核心是行为回合训练法(DTT),其特点是具体和实用,主要步骤包括训练者发出指令、患儿反应、训练者对反应作出应答和停顿,目前仍在使用。现代ABA在经典ABA的基础上融合其他技术,更强调情感与人际发展,根据不同的目标采取不同的步骤和方法。

感觉统合训练是指基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,包括触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等。

地板时光游戏治疗是以人际关系以及社会交往作为训练的主体,在地板时光训练中,教师或家长根据患儿的活动和兴趣决定训练的内容,在训练中父母或老师配合儿童的活动,同时在训练过程中不断制造变化、惊喜、困难,引导儿童在自由愉快的时光中建立解决问题的能力,从而发展社会交往能力。

几乎所有的儿童孤独症都有不同程度的语言发展和思想交流上的障碍,如语言发育迟缓、人称代名词的逆转和反射性语言、发音、声调、节奏、音律、音量等方面表现异常,语言训练能改善患儿的语言能力。

箱庭疗法作为一种游戏治疗,以超越言语的方式克服自闭症儿童的言语障碍,以模拟情景促进其心理理论的形成,以自然教学原理强调其主动自立和自控能力的培养,激发其想象力、创造力,拓展其兴趣领域,从而为自闭症儿童的康复提供了可能性。

人体几乎都对声音尤其是乐音有特别的反应和爱好,孤独症儿童也不例外。音乐与人的听觉、视觉、触觉、平衡等感官同步,音乐治疗师引导的音乐行为能产生有效的刺激。训练孤独症儿童的注意力,激发孤独症儿童的多种感官,提高孤独症儿童的身体协调能力,增强孤独症儿童的社会交往能力。

二、小组训练介绍:

对于有社交技能学习需求的孤独症儿童,我们针对小龄及大龄儿童分别开展社交技能训练小组课程,通过丰富的团体活动模拟社交情境,调动儿童自身能力,体验、领悟、发展适宜的社交技巧。


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